5月27日下午，教育領(lǐng)導(dǎo)與管理研究所舉辦發(fā)展研討會(huì)，會(huì)議由研究所所長王玨教授主持，學(xué)院院長陳煒、法規(guī)處處長陸俊杰及研究所全體成員參加研討。

本次會(huì)議以研究所的三年發(fā)展規(guī)劃為研討主題。新成立的教育領(lǐng)導(dǎo)與管理研究所，以教師發(fā)展與教育、教育政策與法治、教育領(lǐng)導(dǎo)與規(guī)劃為三個(gè)主要研究方向。王玨首先介紹了研究所的成立背景、現(xiàn)有情況、發(fā)展目標(biāo)和建設(shè)舉措。與會(huì)人員群策群力，聚焦思考，共同為研究所的發(fā)展出謀劃策。陸俊杰提出，研究所建設(shè)初期每個(gè)人需要相對(duì)定位，這對(duì)成果產(chǎn)出很有必要，研究所應(yīng)該吸納教育行政管理部門和中小學(xué)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者加入，成立專家委員會(huì)。陳煒指出，要學(xué)會(huì)適應(yīng)當(dāng)前任務(wù)環(huán)境，不進(jìn)則退，每個(gè)人要通過科研任務(wù)來促進(jìn)自身專業(yè)的發(fā)展。姜永杰建議，可以利用研究所的平臺(tái)與南通市“1115工程”對(duì)接，做好相關(guān)調(diào)研與研發(fā)工作，為研究所發(fā)展帶來機(jī)遇。張志泉提出學(xué)術(shù)探討可以基于觀念形成、基于成果產(chǎn)出、基于學(xué)生發(fā)展，可以線上線下結(jié)合進(jìn)行。朱水萍表示研究所的成立有一種學(xué)術(shù)上的歸屬感，以后學(xué)生論文的選題可以更聚焦，建議只要有共同話題，就可以在小范圍內(nèi)自由討論。張鵬程對(duì)研究所的組織框架、心理學(xué)視角等方面提供了很好的建議。吳東照等年輕教師也逐一發(fā)表了觀點(diǎn)，表示要通過研究所平臺(tái)，進(jìn)一步規(guī)劃與凝練自己的研究方向。

    本次研討會(huì)大家暢所欲言，交流充分、氣氛熱烈。最后，王玨表示要充分吸收各位專家老師的意見，將各人各方面的優(yōu)勢(shì)充分結(jié)合，期待今后有更多的思想碰撞。